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怎样做一个有效的听倾听者,很快理解别人的潜在意识

原发布者:龙源期刊网 关键词:倾听行为;自我评价;行为训练 【活动理念】 现代社会不仅需要人能够积极地表达自己,而且也需要具备作为良好倾听者的素质,能够倾听他人的声音,了解他人的想法.善于倾听,一方面是一种礼貌,表示对

第一、看着对方的眼睛,认真的、欣赏的、有兴趣的倾听.第二、尽量不要插嘴,如果插嘴,也是为了让对方更有兴致的描绘.且插嘴时,懂得尊重与礼貌.第三、有心有灵犀、心照不宣的感念,让对方觉得你是真正的知己.第四、倾听对方后表述自己的感想时,即使意见相左,也应该懂得尊重对方,结论有理有据,有说服力,让对方认为与你沟通非常愉悦且有学习的机会.

用心聆听就对了.

耐心的耳朵,虚心的精神,看着对方的眼睛,不时的点头回应

我们不但要听,而且还要会听,而要从学生的内心深处捕捉到他们的情感体验、知识能力的细微变化,鼓励他'再想一想.” 读到这里,我不禁反思自己,在课堂上,更不能取消学生,由于时间的关系,对于那些回答问题不是很流畅的学生有时

1、注意倾听时,眼睛注视说话的人,蒋注意力始终集中在别人谈话的内容上,给予对方一个畅所欲言的空间,不抢话题,表示出一种认真,耐心,虚心的态度.2、接受交谈时,通过赞同的微笑,肯定的点头,或者手势,体态等做出积极的反应,表示出谈话内容的兴趣和对谈话对方的接纳与尊重.3、引深话题通过对方某些谈话内容的重复和对谈话对方情感的重述,或通过提出某些恰当的问题表示出对谈话内容的理解,同时帮助对方完成叙述,从而使谈话话题进一步深入.

虚心、耐心、包容外加毅力.

很仔细的听,双眼要时不时的打量对方的眼睛,但不能盯着看,总之要用你自己的办法让对方感觉你在听他(她)倾诉,确实你也真的在认真听他(她)倾诉.对他倾诉的内容你如果不知所措,就陪他(她)或喜或悲,也就是你说的安慰了.如果觉得自己可以处理好,就为他(她)指条名路,最好的方法就是以故事或者你的经历这样的形式来开导.其实想让对方走出困惑最主要还是要付出真心,不是当时那一会工夫就可以功成身退了,事后要多跟对方联系,多关心对方,这样你不只会成为一个成功的开导者,还会得到一个很要好的朋友哦

最近一直在思考这个问题:怎样成为一个号的倾听者?我发现我不是一个号的倾听者,可能有时无法满足别人想要的答案.之前也没有想过这个问题,由我一个朋友身上得到的启发,涓算是我在大学的最好的一个姐妹之一吧,大学里面的同学我

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