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约等于的计算方法

用四舍五入法.0至4转为0,5至9进到下一位,个位的数就转为0

1 - 不是四舍五入,三年级的约等于根据大纲要求是估算.具体方法是运用单调性计算.请看我针对这个问题写的补充讲义高观点下的初等数学:乘法、估算和运算定律(三年级下册)mp.weixin.qq.com

就是求算式的近似值

约等于算的是一个近似数,比如99*101≈10000 回答完毕~~ 有疑问请追问,无疑问请点击【采纳】~ 祝学习进步~~~\(^o^)/~,

约等于包含两方面:1、近似值.2估算.你想知道更多,请继续问我.

四舍五入556≈600600*8=4800

得数四舍五入,比如:小学数学35约等于40. 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因. 拓展资料:约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按四舍五入算法进行计算. 通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了

983*7≈1000*7=7000. 估算题乘法983x7约等于多少的解答过程如下: (1)根据需要,将计算所得的数保留到某一位,剩下的部分,头一个数字不大于4时舍去不计,不小于5时舍去后向前一位进1.舍去整数部分时,舍去几位整数就要添上几

就是求算式的近似值.比较常用 的是采用四舍五入法 比如:小学数学35.678约等于36 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因吧

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