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欲扬先抑写人片段200字

误会 清明节. 毛毛雨淅淅沥沥地落着,轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上,也轻轻地落在那洁白的塑像上…… 大理石的像座上,那战士紧握着冲锋枪,眉宇间透着凝重,目光深深地望着远方,像是在站岗.整个像身不过2米多高

童年的生活犹如一条清澈的小溪,欢快的哼着小曲向前奔腾,而童年的趣事,就像一叶叶片舟,荡漾在欢腾着的小溪上.每当我回忆起那些童年趣事时,嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容. 六七岁时,在我身上发生了一件“傻”而“趣”的事

那日,天色阴暗,一切似乎都很平静,和往常没抄有什么不一样.我独自坐在河边,看远方袅袅炊烟冉冉升起,微风拂面,杨柳亲吻着河水,泛起丝丝涟袭漪,惬意极了!不远处,几个孩子在河边嬉闹着,一切都仿佛那样祥2113和.突然,远方躁动了起来,远方传来求救声.我向远方一看,原来是有个孩子一个不小心失足落了水.眼看孩子就要沉下去了,尽管焦急万分,可我不会游泳,于是只5261有干着急.不知觉中额头都是汗,只得大声喊叫.好在远处有农民伯伯在田间劳作,听到求救4102声箭一般的向孩子们跑来,“1653嗖”的一声跳下了水,一把抓住了孩子,终于把孩子救了上来,我也舒了一口气!

欲扬先抑是行文的一种手法 .先对描写的对象从某一个侧面进行一定程度的贬低,即“抑”,而后再着重描写你要赞扬的方面,此为“扬”.这种手法能够通过对比,从而突出你要描写的方面.比如写人,是为了突出他某方面的品格.现在,你先说对某某的印象并不好,而通过某事之后,你发现这个人是很好的一个人.这就是欲扬先抑手法了.写风景也是如此,即先说对某地不怎么喜欢,但去了之后才知道,这里实在太美了.好,祝你成功!

有一个小男孩,在15岁的时候,父母开始因为一点点小事吵架,他们再也不像以前那样慈祥…… 有一天,父母又开始“战争”了,只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具.小男孩只是默默地在那个门口,把腿伸入那最后一缕阳光中去

我有一个“冰块脸”爸爸,为什么说我爸爸是冰块脸呢,因为他从来都是只有一个表情,冷冰冰的.记得小时候,我走路都还跌跌撞撞的,爸爸就带我去公园玩.我走着走着,碰到一颗小石头,我脚底下一滑,便摔了个四脚朝天.我哭了,喊着爸爸

小兰兰从生下来就多病,爸爸在外地工作,妈妈又要上斑,又要照护兰兰,非常劳累.进了幼儿园后,老师总是说兰兰不爱活动,不爱说话.这一次幼儿园老师又告诉兰兰的妈妈:“兰兰这几天吃饭特别贪,常常吃得胃痛还要添饭.” 说得妈妈很尴尬,真想打兰兰一顿 .回家后问兰兰,兰兰才怯生生地说:“我想吃得饱饱的,把身体吃好了不生病,妈妈就不累了.”说得妈妈鼻子一酸,搂着兰兰边流泪边说:“妈妈错怪了你!”

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁,教我们语文.他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任”“主

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我! 记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.因此,我断定

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