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根号怎么解?

初中阶段一般不会出现你那样的根式的.以后,你会知道它等于 4次根号18 的 初中阶段顶多出现类似于 √ (4+2√3)这种类型的二次根式 这种,可以利用配方的办法,完成化简: √(4+2√3) = √【(√3) + 2√3 + 1】 = √(√3 + 1) = √3 + 1

郭敦回答:这分两种情况:(1)化简求值的题;(2)解根式方程.(1)化简求值题的一般解法是,合并同类项,对于同底数的乘除关系则指数进行加减,二次根数相当于1/2指数式,如√x= x^(1/2).(2)解根式方程的一般方法是,将只含根式的未知项移至等号(或不等号)一边,然后等号两边进行平方(一般是平方),消去根号.如此的消根号有的需进行多次,如此会产生高次方程.解出去根号后的方程后要检验,舍去增根.

等式两边同时平方,去除根号~

把带根号的项移到一边,把不带的移到右边,遵循这个原则就可以了.然后两边平方.平方好以后在根号的一边还有根号,就把不带根号的移到不带根号的一边,然后再平方就可以了.我是这个方法做的,教科书上还没学到

里面是有理数加无理数是设里面的是根号a加或减根号b的平方,列方程解出a、b即可 当然了,里面要是有理数的话直接在里面分解因式,分解出的平方数,如2*2,3*3等直接化为一次,剩下的保留在根号内 比如说如果是根号下3加2根号2,显然就可以变成1+根号2的平方,公式是有的,但是很复杂,可如上面所说的处理

一般 求解的是带根号的方程求解此类方程应当注意使得根号有意义所以 要保证根号下的东西有意义这之后就可以进行平方运算了整理进行二次方程的求解还有一些有特殊情况的 就要具体问题具体分析了多多的练习就好了

把被开方数化为两数之和,使其中一个数可以被开方为整数,然后开出来,另一个留在根号里根号九十=根号下9*10,把9开出来是3,所以=3倍根号10因为10不能在拆成几乘几可以再开方成整数,所以3倍根号10就是最简了~不知道我说明白了吗.

大多数的方法:配方.4=3+1=根号3的平方,加上1的平方.于是,你的【被开方式】就是:(根号3,减去1)的平方.然后,题目需要开平方,答:根号3-1.

先平方去根号,然后再解.

是的,首先也是最重要的一步就是确定等号右边的值的正负!其次要将根号下的根号设为一个参数,然后左右开平方,求出这个参数的值,如果等号右边是正数那么这个参数就是正数,那么直接开根号,就求出未知数了.如果等号右边是

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