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初中数学5个基本尺规作图方法

1、通过两个已知点可作一直线.2、已知圆心和半径可作一个圆.3、若两已知直线相交,可求其交点.4、若已知直线和一已知圆相交,可求其交点.5、若两已知圆相交,可求其交点.尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图.尺规作图是起源于古希腊的数学课题.只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题.扩展资料:作图实例1、已知:不共线的A、B、C三点.2、求作:过该三点之圆.3、作法:(1) 连接AB,连接AC;(2)分别作出线段AB、AC的中点D、E;(3)过D作AB的垂线,过E作AC的垂线,两垂线相交于O;(4)以O为圆心OA长为半径作圆,即为求作之圆.参考资料来源:百度百科尺规作图

1.做一个角等于已知角2.平分一个角3.作已知线段的垂直平分线4.做一条直线的垂线5.做已知线的平行线具体的技巧在这个网上可以找到 http://jkzyw.com/Software.asp?id=398272

1:同位角,内错角相等,两只线平行;同旁内角互补(和为180°),两直线互相平行.2:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.3:直角三角形30°角所对的直角边是斜边的一半.4:勾股定理,a^+b^=c^.4:平行线的传递性.5:同垂直与一条直线的两直线互相平行.6:勾股定理的逆运算:若a^+b^=c^,则这个▲为直角三角形.7:等腰三角形上三线合一.8:等边三角形三边相等,每个角为60°.9:折痕的两边的角是互相重叠的,所以相等.10:三角形的外角大于两个不相邻的内角的和.11:三角形的两边之和>第三边,三角形的两边之差

你好,楼主,初三数学的五大作图是一下五个圆 三角 矩形 平行四边 菱形谢谢采纳

(1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作角平分线; (4)作线段的中垂线; (5)过一点作已知直线的垂线.

初中数学所有用尺规作图的方法有哪些 利用圆规找到等距离的点,利用直尺连结两点成一直线,可以完成作图: 1 作一直线,作一圆; 2 作一个圆,作出它的直径; 3 作一线段,并作它的垂直平均线; 3 过直线上的一点,作出该直线的垂线; 4 作一直线与已知直线平行,作平行四边形; 5 平分一段线段成若干等份; 6 二等份平分某角; 7 作一30度角; 8 作一60度角;作一正三角形; 9 三等份、六等份及任意等份圆周; 10 作正多边形; 11 作简单的对称图形; 还有一些用尺规能完成的作图,

1.作角的平分线 2.作直线的垂线 3.作一条线段的垂直平分线 4.作已知直线线的平行线 5.作一个角等于已知角

我们也才学 就是使用无刻度的直尺与圆规作图 如画一条已知线段 你先画一个射线 再把圆规的带针的一头点到已知线段的一个点上,这样就量出他们的距离了 然后把那距离不变 把带针的那头放到哪个射线的固定一头 然后用带笔的那一头画弧 应该不会要做法 只用写小结 如ab就是所求做线段 还有点 三角形 不知道要不

1. 找出构成图形的关键点和大小,比如直线的端点(a1、a2等)、射线的顶点(b1、b2等)、圆的圆心(c1、c2等)和半径等;2. 确认有关旋转的要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度(尺规作图,这个角度就必须是可以用尺规作图方法作出来的,比如45°、15°等);3. 分别画出以旋转中心为顶点,通过各个关键点的射线oa、ob、oc等;4. 按照旋转要求的方向,分别以这些射线为一个边,以旋转中心为顶点,画出旋转要求角度的角;5. 以旋转中心为圆心,以旋转中心到各关键点的距离为半径画圆弧,与第3步所画的射线相交点,就是这些关键点旋转后的位置;6. 依据图形关键点和大小,画出相应的图形

利用圆规找到等距离的点,利用直尺连结两点成一直线,可以完成作图: 1 作一直线,作一圆; 2 作一个圆,作出它的直径; 3 作一线段,并作它的垂直平均线; 3 过直线上的一点,作出该直线的垂线; 4 作一直线与已知直线平行,作平行四边形; 5 平分一段线段成若干等份; 6 二等份平分某角; 7 作一30度角; 8 作一60度角;作一正三角形; 9 三等份、六等份及任意等份圆周; 10 作正多边形; 11 作简单的对称图形; 还有一些用尺规能完成的作图,

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